PCTO anno scolastico 2019/2020.
PCTO anno scolastico 2019/2020.
Prot. n° 1751/A5
Ai docenti Proff.sse Correra V. – Capuozzo C. – Nigriello M. T. – Campone L. – Gravina M. G. Rambaldi A. – Zeuli M. – Giordano V. – Russo R. – Favetta A. M. Caniello M. F. – Gragnano E. – Federico A. – Purricelli A. Porff. Salza L. – Vigilante N. tutor d’aula dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento
Ai docenti tutti
Oggetto: PCTO anno scolastico 2019/2020.
A seguito del Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri dello scorso 04 marzo e successive modificazioni, che ha ordinato la sospensione delle attività didattiche “in presenza” in tutte le scuole di ogni ordine e grado dell’intero territorio nazionale, per arginare l’espandersi del virus “CoVid-19”, diversi “Percorsi per le Competenze trasversali e l’Orientamento”, definiti dai vari Consigli di Classe del triennio a inizio anno scolastico, non hanno avuto la possibilità di essere avviati; quelli iniziati, invece, hanno visto la loro inevitabile interruzione.
Considerata l’oramai conclusione dell’anno scolastico e l’esperienza acquisita nel nostro Liceo della didattica “a distanza”, grazie anche all’utilizzo delle diverse piattaforme informatiche a disposizione, si potrebbe considerare l’ipotesi, laddove i singoli PCTO approvati lo consentano, di riprendere in modalità online quelli interrotti al 04 marzo scorso e di avviare quelli non ancora iniziati, a condizione che l’esperto aziendale dia la sua disponibilità, assicurando il raggiungimento da parte degli studenti, delle competenze individuate in fase di progettazione iniziale del percorso stesso, mediante l’utilizzo dei device.
Per tale motivo, tutti i docenti tutor d’aula delle classi i cui percorsi non sono ancora iniziati, nonché quelli delle classi i cui percorsi sono stati interrotti lo scorso 04 marzo, possono contattare gli esperti aziendali al fine di raccogliere informazioni utili a comprendere se ci sono i presupposti per poter intraprendere la formazione in modalità online, previo consenso favorevole da parte degli allievi della classe e loro genitori.
Al fine di raccogliere in tempi brevi tutte le informazioni necessarie che consentano ai referenti della Funzione Strumentale di avere in modo sinottico il monitoraggio dello “stato dell’arte” di tutti i percorsi approvati a inizio anno scolastico, nonché di conoscere se s’intende continuare il percorso a settembre o di espletarlo in modalità online entro e non oltre la prima metà del mese di luglio 2020, tutti i docenti tutor d’aula riceveranno nei prossimi giorni al proprio indirizzo di posta elettronica istituzionale, un questionario da compilare attraverso la piattaforma “G-Suite Moduli”.
Nel caso in cui ci siano i presupposti e si scelga di iniziare e/o riprendere in modalità online il percorso scelto dalla classe che si segue, sarà necessario programmare con tutti i tutor d’aula coinvolti, un incontro attraverso la piattaforma “G-Suite Meet”, allo scopo di illustrare la modalità di registrazione delle presenze sia dell’esperto aziendale, sia degli alunni e del tutor d’aula.
Si precisa che le attività online possono anche solo interessare una parte del monte ore previsto, lasciando le restanti ore da espletare all’avvio del prossimo anno scolastico.
Infine, si comunica ai docenti tutor d’aula dei percorsi iniziati e conclusi prima del lockdown del 04 marzo scorso (PON compresi), di portare a completamento il lavoro previsto circa il percorso formativo della classe seguita, secondo il vademecum racchiuso nella comunicazione prot. n° 11/A5 già pubblicata e condivisa lo scorso 07 gennaio 2020, del quale si rammentano i passaggi obbligati:
- compilazione del patto formativo degli studenti e delle studentesse (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- compilazione della scheda progettuale iniziale (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- compilazione del calendario delle attività (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- raccolta dei fogli firma (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- compilazione della scheda relativa alla certificazione delle competenze per singolo studente/studentessa (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- compilazione della scheda valutativa sintetica per l’intero gruppo classe (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio);
- compilazione del report finale (già ricevuto per email in formato Word, nello scorso gennaio).
Considerato lo stato di emergenza epidemiologica nel quale ancora ci troviamo, i format sopra elencati, ad eccezione delle schede relative ai patti formativi degli studenti e delle studentesse, nonché dei fogli firma dei vari incontri formativi tenutisi, contrariamente a quanto indicato nella citata comunicazione avuta lo scorso 07 gennaio, dovranno essere inviati entro e non oltre il 30 giugno 2020, al seguente indirizzo di posta elettronica pcto@liceogalileinapoli.edu.it, previo accertamento della correttezza e della precisione circa la loro compilazione.
Le schede dei patti formativi degli studenti e delle studentesse e tutti i fogli firma dei vari incontri formativi tenutisi, saranno successivamente consegnati direttamente “a mano” ai referenti della Funzione strumentale i quali, stampati tutti format compilati e inviati, avranno cura di archiviare tutta la documentazione in apposito faldone relativo all’anno scolastico 2019/2020.
Napoli, 10 giugno 2020
Il Dirigente Scolastico
Prof. Fabio Maria Risolo
I referenti della Funzione Strumentale PCTO
Prof.sse Michelina M. Ciotta e Viviana Correra – Prof. Luca Salza
Firme autografe sostituite a mezzo stampa, ai sensi dell’art. 3, comma 2, del D. Lgs n° 39/93
