![\"\"](\"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Loghi-PON-2014-2020-fse-fesr-corto-768x186-300x73.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Agli studenti interessati<\/p>\n
Alle famiglie<\/p>\n
E p.c.<\/p>\n
Al personale tutto<\/p>\n
Alla DSGA<\/p>\n
Al sito web<\/p>\n
Oggetto: pubblicazione calendario progetto PON\/FSE “<\/strong>Aprender y descubrir: los lugares de los Borbones en N\u00e1poles”.<\/u><\/p>\n <\/p>\n Esperta: prof.ssa Cacciuottolo Clara<\/p>\n Tutor: prof.ssa Gravina<\/p>\n <\/p>\n 01\/06\/2022<\/p>\n <\/p>\n (mercoled\u00ec)<\/td>\n 3h<\/p>\n <\/p>\n 14:30 \u2013 17:30<\/p>\n <\/td>\n Laboratorio inclusivo sull’architettura del territorio: preparazione di un percorso di visita guidata del Palazzo Reale in cui gli studenti saranno coinvolti come guide turistiche.<\/td>\n <\/p>\n <\/p>\n 04\/06\/2022<\/p>\n <\/p>\n (sabato)<\/td>\n <\/p>\n 6h<\/p>\n <\/p>\n Dalle 8:30 alle 14:30<\/td>\n <\/p>\n 13\/06\/2022<\/p>\n <\/p>\n (luned\u00ec)<\/td>\n 6\u00a0 h<\/p>\n <\/p>\n Dalle 8:30 alle 14:30<\/td>\n Utilizzo della App della Regione Campania, \u2018Green App\u2019 come approccio ludico all\u2019educazione ambientale.<\/p>\n Rally fotografico.<\/td>\n <\/p>\n 15\/06\/2022<\/p>\n <\/p>\n (mercoled\u00ec)<\/td>\n 6 h<\/p>\n <\/p>\n 8:30 – 14:30<\/td>\n Itinerario in lingua spagnola e Rally fotografico.<\/td>\n <\/p>\n 16\/06\/2022<\/p>\n <\/p>\n (gioved\u00ec)<\/td>\n <\/p>\n 8:30 \u2013 14:30<\/td>\n Dopo aver visitato le sale espositive, gli alunni dovranno realizzare una gimkana culturale<\/td>\n 17\/06\/22<\/p>\n <\/p>\n (venerd\u00ec)<\/td>\n Dalle 9:00 \u2013 12:00<\/td>\n Realizzazione del prodotto finale.<\/td>\n Napoli, 26 maggio 2022<\/p>\n F.to<\/p>\n Esperta: prof.ssa Cacciuottolo Clara<\/p>\n Tutor: prof.ssa Gravina<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PON\/FSE “Aprender y descubrir: los lugares de los Borbones en N\u00e1poles”.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[82,12,9,8,10,13,11,275,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24938"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24938"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24939,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24938\/revisions\/24939"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n Incontro 1<\/p>\n <\/p>\n I Borbone tra storia e arte: inclusivit\u00e0, architettura e territorio<\/td>\n Presentazione, mediante Canva, Google Earth e video, della dinastia borbonica nel Regno delle due Sicilie e\u00a0 di alcuni\u00a0 monumenti altamente rappresentativi della stessa come approccio all’arte e all’architettura del territorio: Palazzo Reale di Napoli, Reggia e parco di Capodimonte, Real Albergo dei poveri, MANN.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \u00a0Incontro 2<\/p>\n <\/p>\n Tocchiamo con mano il territorio: il Palazzo Reale e la Basilica di San Francesco.<\/td>\n Visita guidata al Palazzo Reale e alla Basilica di San Francesco di Paola: gli studenti saranno protagonisti come guide turistiche in lingua spagnola.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \u00a0Incontro 3<\/p>\n <\/p>\n Alla scoperta della Reggia e del parco di Capodimonte<\/td>\n Itinerario in lingua spagnola.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Incontro 4<\/p>\n <\/p>\n Strade, musei, parchi, enti assistenziali.<\/td>\n Visita guidata: dal Real Albergo dei Poveri a Piazza Dante.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Incontro\u00a0 5<\/p>\n 6 h<\/p>\n Un giorno al Museo Archeologico di Napoli.<\/td>\n La collezione Magna Grecia, la collezione Farnese, la sezione Egizia, il Gabinetto Segreto, Salone della Meridiana, Sala del Plastico di Pompei, Napoli antica. Tempio di Iside, Affreschi.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Incontro\u00a0\u00a0 6<\/p>\n 3 h<\/p>\n <\/p>\n Realizzazione di un video sulle attivit\u00e0 svolte e di una mappa digitale interattiva della propria citt\u00e0.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n totale :<\/td>\n 30 h<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n