![\"\"](\"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Loghi-PON-2014-2020-fse-fesr-corto-768x186-300x73.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
Agli studenti interessati<\/p>\n
Alle famiglie<\/p>\n
E p.c.<\/p>\n
Al personale tutto<\/p>\n
Alla DSGA<\/p>\n
Al sito web<\/p>\n
Oggetto: calendario progetto PON\u00a0<\/strong>Dal grigio degli schermi ai colori del nostro territorio, passando per le parole degli artisti.<\/em><\/p>\n Si pubblica, in allegato, il calendario progetto PON Dal grigio degli schermi ai colori del nostro territorio, passando per le parole degli artisti.<\/em><\/p>\n <\/p>\n 23 marzo 2022<\/td>\n <\/p>\n 3h<\/p>\n Dalle 14.30 alle 17.30<\/td>\n Disegno in 2D e 3 D.<\/p>\n Napule \u00e8 mille culure: laboratorio inclusivo sul colori rosso e giallo dello stemma di Napoli<\/td>\n<\/tr>\n 24 marzo 2 h<\/p>\n <\/td>\n 2h<\/p>\n Dalle 14.30 alle 16.30<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n Bianco e nero: Napoli, il buio delle Catacombe e il secolo dei Lumi.<\/p>\n Laboratorio inclusivo sull’architettura del territorio attraverso la fotografia.<\/td>\n<\/tr>\n 30 marzo 3 h<\/td>\n Dalle 14.30 alle 17.30<\/p>\n <\/td>\n Laboratorio di disegno, di creazione di un logo e di uno stemma.<\/p>\n Rosso napoletano.<\/td>\n<\/tr>\n 31 marzo 2 h<\/td>\n 2h<\/p>\n Dalle 14.30 alle 16.30<\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n Laboratorio di ceramica.<\/p>\n Giallo del tufo napoletano.<\/td>\n<\/tr>\n 2 aprile 5 h<\/td>\n 9.00 alle 14.00<\/strong><\/td>\n Tempio di Iside, Affreschi.<\/p>\n Il grigio della pietra lavica.<\/p>\n Dopo aver visitato le sale espositive, gli alunni dovranno realizzare tre disegni rappresentando il passato, il presente e la loro visione del futuro del loro territorio.<\/td>\n<\/tr>\n 6 aprile 3 h<\/td>\n 3h<\/p>\n Dalle 14.30 alle 17.30<\/td>\n Studio dei colori esadecimali.<\/p>\n Laboratorio: studio e grafica digitale del logo e del manifesto pubblicitario.<\/td>\n<\/tr>\n 7 aprile 2h<\/td>\n Dalle 14.30 alle 16.30<\/p>\n <\/p>\n <\/td>\n Laboratorio: tecniche di ripresa cinematografica.<\/p>\n Marrone: tavola tavola, chiodo.<\/td>\n<\/tr>\n 9 aprile 5 ore<\/td>\n Fuori scuola<\/strong><\/p>\n 9.00 alle 14.00<\/strong><\/td>\n Blu:i sentieri sospesi di Posillipo.<\/p>\n Viola: ‘A Livella di Tot\u00f2.<\/td>\n<\/tr>\n 20 aprile 2h<\/td>\n Fuori scuola<\/strong><\/p>\n Dalle 15.00 alle 17.00<\/strong><\/td>\n Il verde della collina.<\/p>\n Rally fotografico del territorio con confronto sul percorso proposto.<\/td>\n<\/tr>\n 27 aprile\u00a0 3h<\/td>\n Dalle 14.30 alle 17.30<\/p>\n <\/td>\n Napoli, 29 marzo 2022<\/p>\n F.to\u00a0Esperta: prof.ssa Achour Soraya<\/p>\n Tutor: Cacciuottolo Clara<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Calendario progetto PON\u00a0Dal grigio degli schermi ai colori del nostro territorio, passando per le parole degli artisti.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[82,12,274,8,10,13,11,275,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24310"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24310"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24310\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24311,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24310\/revisions\/24311"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24310"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24310"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24310"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
\n Incontro 1<\/p>\n <\/p>\n I colori e le forme.<\/td>\n Definizione di colore. Studio delle linee e delle forme come approccio all’arte e all’architettura del territorio.<\/p>\n \n \u00a0Incontro 2<\/p>\n <\/p>\n I colori e la loro assenza<\/td>\n Grigio e nero: dal disegno alla fotografia.<\/p>\n \n \u00a0Incontro 3<\/p>\n 3h<\/p>\n Tocchiamo con mano il territorio.<\/td>\n Studio e uso di materiali quali la carta, la creta e il tufo attraverso le diverse tecniche come l’impasto e la modellatura.<\/p>\n \n Incontro\u00a0 4<\/p>\n <\/p>\n La materia: le pietre e i minerali<\/td>\n Colorazione e inchiostratura. .<\/p>\n \n Incontro\u00a0 5<\/p>\n Fuori scuola<\/strong><\/p>\n Visita al Museo Archeologico di Napoli.<\/td>\n Villa dei Papiri, la collezione numismatica, la collezione Magna Grecia, la collezione Farnese, Tazza Farnese e Toro Farnese, sculture greco \u2013 romane, sezione Egizia, mosaici, Gabinetto Segreto ,Salone della Meridiana, Sala del Plastico di Pompei, Napoli antica<\/p>\n \n Incontro\u00a0 6<\/p>\n <\/p>\n Canva e arte digitale.<\/td>\n Che cos\u2019\u00e8 e cosa puoi fare su Canva?<\/p>\n \n Incontro\u00a0 7<\/p>\n 2h<\/p>\n Cinema: dal bianco e nero al colore.<\/td>\n Scrittura, poesia e cinema.<\/p>\n \n Incontro\u00a0 8<\/p>\n <\/p>\n Visita presso il Parco Virgiliano.<\/td>\n Il verde della botanica, il viola del teatro e i colori della poesia.<\/p>\n \n \u00a0Incontro 9<\/p>\n <\/p>\n Uscita territoriale: la collina del Vomero.<\/td>\n Passeggiata in Villa Floridiana e visita del Castel Sant’Elmo.<\/p>\n \n \u00a0Incontro 10<\/p>\n 3h<\/p>\n Valutazione dei prodotti realizzati<\/td>\n Presentazione dei prodotti realizzati dagli studenti: disegni, oggetti in ceramica, poesie, dipinti, video e mostra fotografica anche con il supporto del digitale (Canva).<\/td>\n<\/tr>\n \n totale :<\/td>\n 30 h<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n