Prot.n.:3746\/A5<\/p>\n
A tutti gli studenti delle CLASSI PRIME del Liceo Scientifico \u201cG.Galilei\u201d<\/p>\n
A tutte le famiglie degli studenti delle CLASSI PRIME<\/p>\n
e p.c.<\/p>\n
Al personale tutto<\/p>\n
Alla Dsga<\/p>\n
Sito web<\/p>\n
oggetto:\u00a0<\/strong>pubblicazione guida per GOOGLE-SUITE, indirizzo mail agli studenti.<\/p>\n Il presente VADEMECUM intende offrire le prime informazioni essenziali per il corretto utilizzo delle piattaforme digitali in uso presso il nostro Istituto.<\/p>\n Come leggerete pi\u00f9 dettagliatamente nel Piano per la Didattica Digitale integrata del nostro Liceo, \u00able piattaforme digitali istituzionali in dotazione sono<\/p>\n Nei prossimi giorni, quindi, riceverete TRE comunicazioni DISTINTE per ciascun genitore\/tutore\/affidatario:<\/p>\n l\u2019accesso alla piattaforma di istituto; la partecipazione alle videolezioni; l\u2019iscrizione a classi virtuali dei propri docenti; l\u2019esecuzione di verifiche online; la condivisione di materiale didattico etc. Queste credenziali serviranno anche ai genitori per partecipare ai colloqui scuola-famiglia in videoconferenza.<\/p>\n L\u2019utenza va attivata quanto prima dalla ricezione delle credenziali<\/u>; in caso contrario, sar\u00e0 automaticamente disabilitata e potr\u00e0 essere riattivata solo dall\u2019amministratore della Suite.<\/p>\n ATTENZIONE: trattandosi di un\u2019organizzazione \u201cprotetta\u201d, la piattaforma GSuite del nostro liceo non ammette accessi con account diversi da quello istituzionale; pertanto, se sul browser utilizzato per l\u2019accesso alla GSuite (Chrome, Mozilla, Edge etc.) fossero presenti pi\u00f9\u00a0<\/em>account Google contemporaneamente, potrebbero crearsi conflitti. In tal caso sar\u00e0 necessario uscire dagli altri account e accedere alla GSuite d\u2019Istituto con l\u2019account di\u00a0<\/em>estensione @liceogalileinapoli.edu.it<\/em>;<\/em><\/p>\n il monitoraggio della presenza a scuola degli allievi; la giustificazione di assenze\/ritardi; la prenotazione dei colloqui scuola-famiglia; la consultazione delle valutazioni periodiche ricevute dal\/la proprio\/a figlio\/a; la consultazione della bacheca di classe e di istituto; la consultazione del registro (attivit\u00e0, assegnazioni, verifiche programmate etc);<\/p>\n la consultazione della bacheca di classe e di istituto; la consultazione del registro (attivit\u00e0, assegnazioni, verifiche programmate etc); lo scambio di materiale didattico con i docenti e la classe.<\/p>\n Per tutte le credenziali ricevute raccomandiamo di cambiare le password al primo accesso e<\/u> custodirle con cura<\/u>: in caso di smarrimento, infatti, non \u00e8 possibile recuperarla autonomamente, ma sar\u00e0 necessario rivolgersi agli amministratori di sistema (via mail all\u2019indirizzo naps860005@istruzione.it <\/em><\/a>).<\/p>\n Per consentire ai propri figli l\u2019accesso alla GSuite d\u2019Istituto, i Sigg. genitori sono pregati di leggere con attenzione il messaggio in Bacheca Argo dal titolo \u201cCONSENSO INFORMATO GSUITE FOR EDUCATION\u201d e quindi apporre spunta di PRESA VISIONE e di ADESIONE all\u2019utilizzo della piattaforma da parte dei Loro figli. In assenza di consenso non sar\u00e0 possibile ammettere gli alunni alle videolezioni o ad altre attivit\u00e0 didattiche in piattaforma.<\/u><\/p>\n Si ricorda, inoltre, la consultazione periodica del sito web d\u2019Istituto www.liceogalileinapoli.edu.it<\/a>, che permette di essere sempre informati in tempo reale sulle nuove comunicazioni dell’Istituto e valgono come notifica.<\/p>\n Si comunica che alla pagina https:\/\/www.argofamiglia.it\/profilo\/<\/a> sar\u00e0 possibile consultare istruzioni, tutorial e altri aggiornamenti sulla piattaforma ARGO in uso presso il nostro Liceo; che al seguente link\u00a0DAD MIUR<\/strong><\/a> troverete tutte le informazioni circa l’organizzazione ministeriale della DAD\/DID, ed infine tutte le certificazioni AGID (Agenzia per l\u2019Italia Digitale \u2013 Link AGID<\/strong><\/a>).<\/p>\n Pertanto, si confida che tutte le famiglie della comunit\u00e0 del Liceo Galilei non solo firmi prontamente (per presa visione e adesione), ma condivida e interiorizzi le regole per la tutela della propria e della pubblica salute.<\/p>\n In allegato, viene pubblicato sia il modello di informativa e sia la netiquette , ovvero il regolamento per l\u2019aula virtuale:\u00a0INFORMATIVA PRIVACY GOOGLE<\/a>\u00a0\u2013\u00a0NETIQUETTE GALILEI.<\/a><\/p>\n Napoli, 17 settembre 2021<\/p>\n Il team digitale del Liceo Scientifico Galilei<\/p>\n F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO Pubblicazione guida per GOOGLE-SUITE, indirizzo mail agli studenti.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12,274,9,245,8,10,13,241,11,166,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22345"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22345"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22345\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22384,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22345\/revisions\/22384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22345"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22345"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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\nprof. Fabio Maria Risolo
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