{"id":19925,"date":"2020-06-11T11:53:26","date_gmt":"2020-06-11T09:53:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/?p=19925"},"modified":"2020-06-11T11:53:26","modified_gmt":"2020-06-11T09:53:26","slug":"pcto-anno-scolastico-2019-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/pcto-anno-scolastico-2019-2020\/","title":{"rendered":"PCTO anno scolastico 2019\/2020."},"content":{"rendered":"

Prot. n\u00b0 1751\/A5<\/strong><\/p>\n

Ai docenti\u00a0<\/strong>Proff.sse Correra V. – Capuozzo C. – Nigriello M. T. – Campone L. – Gravina M. G.\u00a0<\/strong>Rambaldi A. – Zeuli M. – Giordano V. – Russo R. – Favetta A. M.\u00a0<\/strong>Caniello M. F. – Gragnano E. – Federico A. – Purricelli A.\u00a0<\/strong>Porff. Salza L. – Vigilante N. \u00a0<\/strong>tutor<\/em><\/strong> d\u2019aula dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l\u2019Orientamento<\/strong><\/p>\n

Ai docenti tutti<\/strong><\/p>\n

Oggetto:<\/strong> PCTO anno scolastico 2019\/2020.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A seguito del Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri dello scorso 04 marzo e successive modificazioni, che ha ordinato la sospensione delle attivit\u00e0 didattiche \u201cin presenza\u201d in tutte le scuole di ogni ordine e grado dell\u2019intero territorio nazionale, per arginare l\u2019espandersi del virus<\/em> \u201cCoVid-19\u201d, diversi \u201cPercorsi per le Competenze trasversali e l’Orientamento\u201d, definiti dai vari Consigli di Classe del triennio a inizio anno scolastico, non hanno avuto la possibilit\u00e0 di essere avviati; quelli iniziati, invece, hanno visto la loro inevitabile interruzione.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Considerata l\u2019oramai conclusione dell\u2019anno scolastico e l\u2019esperienza acquisita nel nostro Liceo della didattica \u201ca distanza\u201d, grazie anche all\u2019utilizzo delle diverse piattaforme informatiche a disposizione, si potrebbe considerare l\u2019ipotesi, laddove i singoli PCTO approvati \u00a0lo consentano, di riprendere in modalit\u00e0 online<\/em> quelli interrotti al 04 marzo scorso e di avviare quelli non ancora iniziati, a condizione che l\u2019esperto aziendale dia la sua disponibilit\u00e0, assicurando il raggiungimento da parte degli studenti, delle competenze individuate in fase di progettazione iniziale del percorso stesso, mediante l\u2019utilizzo dei device<\/em>.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Per tale motivo, tutti i docenti tutor<\/em> d\u2019aula delle classi i cui percorsi non sono ancora iniziati, nonch\u00e9 quelli delle classi i cui percorsi sono stati interrotti lo scorso 04 marzo, possono contattare gli esperti aziendali al fine di raccogliere informazioni utili a comprendere se ci sono i presupposti per poter intraprendere la formazione in modalit\u00e0 online<\/em>, previo consenso favorevole da parte degli allievi della classe e loro genitori.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Al fine di raccogliere in tempi brevi tutte le informazioni necessarie che consentano ai referenti della Funzione Strumentale di avere in modo sinottico il monitoraggio dello \u201cstato dell\u2019arte\u201d di tutti i percorsi approvati a inizio anno scolastico, nonch\u00e9 di conoscere se s\u2019intende continuare il percorso a settembre o di espletarlo in modalit\u00e0 online<\/em> entro e non oltre la prima met\u00e0 del mese di luglio 2020, tutti i docenti tutor<\/em> d\u2019aula riceveranno nei prossimi giorni al proprio indirizzo di posta elettronica istituzionale, un questionario da compilare attraverso la piattaforma \u201cG-Suite Moduli\u201d.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nel caso in cui ci siano i presupposti e si scelga di iniziare e\/o riprendere in modalit\u00e0 online<\/em> il percorso scelto dalla classe che si segue, sar\u00e0 necessario programmare con tutti i tutor<\/em> d\u2019aula coinvolti, un incontro attraverso la piattaforma \u201cG-Suite Meet\u201d, allo scopo di illustrare la modalit\u00e0 di registrazione delle presenze sia dell\u2019esperto aziendale, sia degli alunni e del tutor<\/em> d\u2019aula.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Si precisa che le attivit\u00e0 online<\/em> possono anche solo interessare una parte del monte ore previsto, lasciando le restanti ore da espletare all\u2019avvio del prossimo anno scolastico.<\/p>\n

Infine, si comunica ai docenti tutor<\/em> d\u2019aula dei percorsi iniziati e conclusi prima del lockdown<\/em> del 04 marzo scorso (PON compresi<\/u>), di portare a completamento il lavoro previsto circa il percorso formativo della classe seguita, secondo il vademecum<\/em> racchiuso nella comunicazione prot. n\u00b0 11\/A5 gi\u00e0 pubblicata e condivisa lo scorso 07 gennaio 2020, del quale si rammentano i passaggi obbligati:<\/p>\n

    \n
  1. compilazione del patto formativo degli studenti e delle studentesse (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  2. compilazione della scheda progettuale iniziale (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  3. compilazione del calendario delle attivit\u00e0 (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  4. raccolta dei fogli firma (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  5. compilazione della scheda relativa alla certificazione delle competenze per singolo studente\/studentessa (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  6. compilazione della scheda valutativa sintetica per l\u2019intero gruppo classe (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio);<\/li>\n
  7. compilazione del report finale (gi\u00e0 ricevuto per email<\/em> in formato Word<\/em>, nello scorso gennaio).<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Considerato lo stato di emergenza epidemiologica nel quale ancora ci troviamo, i format<\/em> sopra elencati, ad eccezione delle schede relative ai patti formativi degli studenti e delle studentesse, nonch\u00e9 dei fogli firma dei vari incontri formativi tenutisi, contrariamente a quanto indicato nella citata comunicazione avuta lo scorso 07 gennaio, dovranno essere inviati entro e non oltre il 30 giugno 2020, al seguente indirizzo di posta elettronica pcto@liceogalileinapoli.edu.it<\/a>, previo accertamento della correttezza e della precisione circa la loro\u00a0 compilazione.<\/p>\n

    \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le schede dei patti formativi degli studenti e delle studentesse e tutti i fogli firma dei vari incontri formativi tenutisi, saranno successivamente consegnati direttamente \u201ca mano\u201d ai referenti della Funzione strumentale i quali, stampati tutti format<\/em> compilati e inviati, avranno cura di archiviare tutta la documentazione in apposito faldone relativo all\u2019anno scolastico 2019\/2020.<\/p>\n

    Napoli, 10 giugno 2020<\/p>\n

    Il Dirigente Scolastico<\/p>\n

    Prof. Fabio Maria Risolo<\/p>\n

    I referenti della Funzione Strumentale PCTO<\/p>\n

    Prof.sse Michelina M. Ciotta e Viviana Correra – Prof. Luca Salza<\/p>\n

    Firme autografe sostituite a mezzo stampa, ai sensi dell\u2019art. 3, comma 2, del D. Lgs n\u00b0 39\/93<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    PCTO anno scolastico 2019\/2020.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[246,12,9,8,10,13,241,11,166,7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19925"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19925"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19927,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19925\/revisions\/19927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceogalileinapoli.edu.it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}